Казачок: Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности

Обучение грамоте в детском саду - это целенаправленный, систематический процесс по подготовке к овладению письмом и чтением. Обучение грамоте детей дошкольного возраста с ТНР необходимо, потому что: • требования начальной школы стали выше, и многие родители искренне заинтересованы в обучении детей чтению; • появилось много трудностей в обучении детей письму и чтению в школе; • не все дети справляются с темпом, предложенным школьной программой; • физиологическая и психологическая готовность к школьному обучению формируется задолго до поступления в школу и не заканчивается в первом классе. Обучение грамоте в детском саду является пропедевтикой дислексии и дисграфии, и поможет ребёнку избежать некоторых специфических ошибок. Важно, чтобы ребёнок: - не пропускал буквы, не смешивал их при написании; - умел использовать свой слух, зрение, произношение для выделения опознавательных признаков гласных и согласных звуков, звонких и глухих согласных звуков, а не только старался запомнить соответствующие буквы; - под руководством педагога формировал познавательное отношение к речи, уточняя и расширяя словарный запас

Программа «Веселые прописи» направлена на всестороннее развитие ребенка, на развитие осязания и мелкой моторики, необходимых для выполнения предметно – практических действий. Занятия направлены на развитие познавательных процессов, коммуникативных навыков, эмоционально – волевой сферы и мелкой моторики у дошкольников с ТНР. Данная программа позволяет не только развить познавательные процессы, но и реализовывать индивидуальный творческий потенциал личности, наладить коммуникации с взрослыми и со сверстниками на основе совместной деятельности.

Данная рабочая программа обеспечивает разностороннее развитие детей с ТНР в возрасте от 5 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по развитию математических представлений. Методика «Кружка» учитывает возрастные особенности дошкольников с ТНР и дидактические принципы развивающего обучения. Развивающие задачи решаются с учетом индивидуальности и темпом развития каждого ребенка. Тематика математического кружка способствует расширению словарного запаса, активизации словаря, развитию связной речи. Задания составляются таким способом, чтобы дети могли упражняться в правильном употреблении сформированных грамматических категорий, активизации отработанной лексики.

Программа носит физкультурно-оздоровительную направленность, обеспечивает достижения воспитанниками с ТНР готовности к школе, а именно необходимый и достаточный уровень развития ребёнка с ТНР для успешного освоения им в дальнейшем основной общеобразовательной Программы начального общего образования по предмету «Физическая культура».